Palaipsninių suttų rinkinys: Ketvertai
Litauische Übersetzung · Band 21 · Seite 258
Für Lesezeichen anmelden

Panašiai, vienuoliai, kaip kad geros regos žmogus, stovėdamas tyro, švaraus, skaidraus ežero pakrantėje, pamatytų išneriančią mažytę žuvį. Jis taip pagalvotų: „Sprendžiant iš to, kaip ši žuvis išnėrė, kokias vilneles sukėlė, kokį sujudimą, ši žuvis mažytė, nėra didelė.” Lygiai gi, vienuoliai, taip žmogus diskutuodamas su kitu žmogumi žino: „Sprendžiant iš to, kaip šis garbingasis kelia, teikia, formuluoja klausimus, jis yra kvailas, nėra išmintingas. Dėl kokios priežasties? Juk šis garbingasis neišreiškia giluminės esmės, kuri yra rami, nuostabi, nesumąstyta, išbaigta ir turi būti patirta išmintingųjų. Ir prasmės mokymo, apie kurį šis garbingasis kalba, jis nepajėgus nei trumpai, nei išsamiai nusakyti, išdėstyti, parodyti, įsteigti, atskleisti, išanalizuoti ar paaiškinti. Šis garbingasis yra kvailas, nėra išmintingas.” Bet štai, vienuoliai, žmogus diskutuodamas su kitu žmogumi žino: „Sprendžiant iš to, kaip šis garbingasis kelia, teikia, formuluoja klausimus, jis yra išmintingas, nėra kvailas. Dėl kokios priežasties? Juk šis garbingasis išreiškia giluminę esmę, kuri yra rami, nuostabi, nesumąstyta, išbaigta ir turi būti patirta išmintingųjų. Ir prasmę mokymo, apie kurį šis garbingasis kalba, jis pajėgus trumpai ar išsamiai nusakyti, išdėstyti, parodyti, įsteigti, atskleisti, išanalizuoti ar paaiškinti. Šis garbingasis yra išmintingas, nėra kvailas.” Panašiai, vienuoliai, kaip kad geros regos žmogus, stovėdamas tyro, švaraus, skaidraus ežero pakrantėje, pamatytų išneriančią didžiulę žuvį. Jis taip pagalvotų: „Sprendžiant iš to, kaip ši žuvis išnėrė, kokias vilneles sukėlė, kokį sujudimą, ši žuvis didžiulė, nėra maža.” Lygiai gi, vienuoliai, taip žmogus diskutuodamas su kitu žmogumi žino: „Sprendžiant iš to, kaip šis garbingasis kelia, teikia, formuluoja klausimus, jis yra išmintingas, nėra kvailas. Dėl kokios priežasties? Juk šis garbingasis išreiškia giluminę esmę, kuri yra rami, nuostabi, nesumąstyta, išbaigta ir turi būti patirta išmintingųjų. Ir prasmę mokymo, apie kurį šis garbingasis kalba, jis pajėgus trumpai ar išsamiai nusakyti, išdėstyti, parodyti, įsteigti, atskleisti, išanalizuoti ar paaiškinti. Šis garbingasis yra išmintingas, nėra kvailas.”

Melden Sie sich an, um für das Lesen dieser Seite 20 Verdienstpunkte zu erhalten